Correo de contacto con la maestra: teacherpaquihr@gmail.com


martes, 26 de mayo de 2020

Segundo de Primaria Unidad 6 sesión 2

Comenzaremos la sesión de hoy repasando el nuevo vocabulario de la unidad.









A continuación en el cuaderno hacemos la portada del tema 6 y escribimos el nuevo vocabulary.

Para finalizar haremos un juego .




Tarea a entregar a la maestra 

- Portada de la unidad con el vocabulario.
- Activity book pág 41.
- Pegatina y palabras escritas de las pág 60-61 del Class Book




Primero de Primaria. Unidad 6 sesión 3.

Comenzamos la sesión de hoy repasando la canción de la unidad y el vocabulario.


















Para terminar os propongo un juego sobre el vocabulario. Debéis arrastrar la palabra y colocarla debajo de donde corresponda. 









domingo, 24 de mayo de 2020

INFANTIL 5 AÑOS   Sesión del 25 al 29 de mayo

Comenzamos saludándonos





Ahora repasaremos el vocabulario y la canción  que estamos aprendiendo en esta unidad.









Ahora os propongo un juego .




¿Os acordáis de la historia de  esta unidad ?  Ted le contó un cuento a los demás juguetes sobre una chica que era un caballero que ayuda a un mago a salvar a un niño que era un hada que estaba encerrado en un castillo de un gigante. Ahora vamos a preparar el pop out de la historia.





Para los niños que no tengan el pop out les propongo que se inventen una portada para este mismo cuento en esta ficha. Si no podéis imprimir , no hay problema, se hace la portada en un folio.

 




Para terminar os propongo  un juego para repasar los números.


Nos despedimos















INFANTIL 3 AÑOS Sesión del 25 al 29 de mayo

Comenzamos por saludarnos





Repasamos las nuevas palabra que estamos aprendiendo




Repasamos la canción de la unidad




Ahora vamos a jugar a un juego


Vamos a preparar los pop outs para escuchar la historia,.Mientras que la estamos al oir  el nombre de los animales que estamos aprendiendo, tenemos que levantar el pop out que corresponda que oigamos.




A continuación veremos el vídeo de la historia, ¿ la recordais ?
Los juguetes ven un libro donde aparecen los animales de granja , al final aparece Archie con un tractor, es un granjero, se despiden todos y se van a dormir.





Para terminar os propongo un juego para repasar los números.














INFANTIL 4 AÑOS Sesión del 25 al 29 de mayo

Comenzamos por saludarnos



Repasamos las nuevas palabras que estamos aprendiendo.



Y la canción de la unidad.



 Ahora vamos a jugar a un juego.




A continuación vamos a preparar los pop outs para la historia.




Os acordáis del cuento ... . Archie se encuentra con un astronauta que le enseña lo que es una estrella , la luna , un planeta...etc, de repente llega un cohete y choca con un planeta. Archie ayuda a los astronautas a salir del cohete.



Para terminar la sesión os propongo un juego para repasar los números.





Nos despedimos.








miércoles, 20 de mayo de 2020

Segundo de Primaria  Unidad 6 sesión 1

 Comenzamos la nueva unidad 6













Para terminar os propongo un juego. Vais a escuchar la misma palabra por línea , debéis hacer un tick en el dibujo que corresponda con la palabra que estáis escuchando, el otro es falso, por linea solo se señala un dibujo. Espero que os guste.












lunes, 18 de mayo de 2020

Primero de Primaria Unidad 6 sesión 2

Comenzaremos por repasar el vocabulario que aprendimos la semana pasada.





Volvemos a escuchar y bailar la canción.




Os propongo un juego para practicar ahora el vocabulario.






Tarea para enviar a la maestra

Activity book página 41














domingo, 17 de mayo de 2020

INFANTIL 3 AÑOS  Sesión del 18 al 22 de mayo
  Comenzamos por saludarnos









Os acordáis de la historia de la semana pasada , los amigos de Archie vieron un libro sobre los animales de granja, ahora vamos a repasar esos animales.




Ahora escucharemos  una nueva canción sobra Archie que está en una granja.



Os propongo un juego ahora, se llama "Escucha y elige" " Listen and Choose ", debéis escuchar el sonido de cada renglón, el sonido es el mismo en los dos dibujos de cada línea  y debéis hacer clic solo en el dibujo que corresponda con el sonido , el dibujo que no corresponda con el sonido , se deja sin marcar. Por ejemplo en la primera línea escuchareis cow dos  veces, cuando os coloquéis encima de la vaca y encima del caballo, señaláis con un tick solo lo que sea cow.


Continuamos con el libro de pegatinas.



Nos despedimos  con una canción.




INFANTIL 5 AÑOS  Sesión del 18 al 22 de mayo

Comenzamos saludándonos.





Os acordáis de la historia de la semana pasada ,  Ted le contó un cuento a los demás juguetes sobre una chica que era un caballero que ayuda a un mago a salvar a un niño que era un hada que estaba encerrado en un castillo de un gigante. 
Ahora repasaremos el vocabulario que aprendimos con ese cuento.




Escucharemos a continuación una canción relacionada con la historia.




Os propongo un juego ahora, se llama "Escucha y elige" " Listen and Choose ", debéis escuchar el sonido de cada renglón y el que corresponda con la imagen marcarlo, el que no corresponda con el sonido no se marca, espero que os guste.



A continuación para los alumnos que tengan el libro de pegatinas haremos la siguiente ficha.



Para los alumnos que no tengan el libro de pegatinas les propongo la siguiente ficha:








Nos despedimos con una canción.















Infantil 4 años Sesión del 18 al 22 de mayo

Comenzamos por saludarnos





Os acordáis de la historia de la semana pasada . Archie se encuentra con un astronauta que le enseña lo que es una estrella , la luna , un planeta...etc, de repente llega un cohete y choca con un planeta. Archie ayuda a los astronautas a salir del cohete.
Ahora repasaremos las palabras que aprendimos la semana pasada.




Ahora vamos a escuchar una nueva canción sobre el espacio.




Os propongo un juego ahora, se llama "Escucha y elige" " Listen and Choose ", debéis escuchar el sonido de cada renglón y el que corresponda con la imagen marcarlo, el que no corresponda con el sonido no se marca, espero que os guste.




Continuamos con el libro de pegatinas.



Para terminar la sesión nos despedimos con una canción.